20° FESTIVAL KOLIBRÍ: PENSAR EL CINE CON LAS INFANCIAS. Conversamos con Geraldine Ovando

Estamos celebrando este año la vigésima versión del Festival Kolibrí. Es un festival de cine dedicado a las infancias y a las adolescencias de nuestro país. Este año hemos recibido un total de casi 300 obras de más de 17 países de todo el mundo y hemos hecho una selección súper cuidada para mostrarlas, para que los niños y niñas puedan ir a verlas. El festival arranca el día de mañana, del 24 de septiembre al 4 de octubre. Estamos en la ciudad de La Paz y en la ciudad de Santa Cruz.

En La Paz vamos a estar en las mañanas en el Centro Cultural de España, con unas muestras súper curadas para varios colegios. Y en las tardes es público abierto en la Cinemateca Boliviana. Así que les invitamos a que puedan ir, que lleven a sus guaguas, que vayan con la familia, porque es una programación también súper familiar.

Lo que nos interesa, además de mostrar cada una de las obras, es poder tener un pequeño espacio de charla con el público, porque parte de los objetivos principales del Kolibrí es formar un público de niños consciente de lo que está viendo, que tenga la capacidad de análisis y de reflexión sobre el contenido que ve.

La coyuntura también ha cambiado mucho. Todavía somos el único festival de cine para niños, pero hace 20 años no teníamos las plataformas que hoy existen. Creemos que todavía no hay un espacio dedicado a las infancias y a las juventudes, con un audiovisual realmente pensado exclusivamente para ellas, curado con un rigor bien especial, donde las temáticas que se presentan y la calidad técnica de lo que nos llega están pensadas para cada edad. Tenemos audiovisuales para las primeras infancias, para los niños más pequeños, para la niñez y para la adolescencia. La pregunta es cómo mostrar este contenido en cada etapa y cómo dialogar con él.

Sabemos que nuestros niños y niñas, ahora más que nunca, están pegados a las pantallas viendo diferentes tipos de contenidos y todavía no hay un lugar donde puedan entender lo que están viendo. Como nosotros decimos, es un lenguaje y, como todo lenguaje, tiene una manera de leerse, de hablarse y de expresarse.

Todavía no tenemos esa capacidad, como infancias, de entender lo que estamos viendo. Entonces consumimos una cantidad enorme de contenido sin poder dialogar con él, sin poder analizarlo. Y creo que este es uno de los espacios fundamentales: cómo los niños pueden analizar, definir y también elegir lo que están viendo a partir de un conocimiento sobre ese contenido.

Entonces, parte del festival busca justamente seguir aportando a que nuestros niños y niñas consuman y vean contenido de calidad, que realmente pueda nutrirlos, enriquecerlos…

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