El colectivo sipas tambo parte de la red de la diversidad, con 11 años de camino en el municipio de Sucre del departamento de Chuquisaca viene trabajando en distintas acciones desde el enfoque de la interculturalidad, pluralidad, educación, comunicación popular con jóvenes, madres comunitarias y las wawas.
Es así que en el mes de julio se realizó un taller de cuenta cuentos a nivel virtual con las wawas, con el tema “Los alimentos de mi tierra”, Cada uno y una de nosotros y nosotras tenemos historias que contar, cuentos que transmitir desde nuestras vivencias, caminos recorridos.
Los cuenta cuentos, son una manera tradicional de expresión oral que forma parte de nuestra cultura popular desde nuestros pueblos. Ya que nuestros abuelos, abuelas, padres y madres en las comunidades rurales, pero también en nuestros barrios de los contextos urbanos, nos van contando historias del espacio, del lugar que habitamos o de nuestra propia vida.
Y en este contexto actual de crisis sanitaria, todos y todas tenemos historias distintas y diversas que contar desde nuestras realidades. Es así que en el taller de cuenta cuentos con las wawas se realizaron historias con el tema los alimentos de mi tierra, tomando en cuenta seis etapas dentro de la construcción del cuento: el título, personajes, lugar, acontecimiento de inicio, problema, solución del problema.
A partir de lo compartido, cada participante construyó sus cuentos con temas relacionados a la alimentación, cuidado, siembra, ritualidad, consumos, semillas y transgénicos.
La construcción de cuentos fue con imágenes que consistían en tres momentos: el inicio, desarrollo y el final. Luego cada wawa compartió, con todos y todas, sus historias.
A partir de lo construido se realizó un video con siete cuentos de las wawas, para ello compartieron su cámara fotográfica y las tres escenas de su cuento en imagen, pero también en audio. La construcción de las historias se realizó junto con los padres y madres de familia. Aquí les compartimos los cuentos para disfrutar y seguir caminando.
